Магия или биология? Автоблогер рассказал, как научился исполнять мечты

Приметы — оправдания для неудачников (с просторов интернета).

Работа с подсознанием: от программирования до психологии

Сегодня речь пойдёт о вещах почти мистических. Но, то ли к радости, то ли к несчастью, действительно работающих, в чём убедился на собственном опыте.

Поводом к написанию статьи послужила окружающая действительность. В автошколе, где преподаю, всё меньше и меньше людей могут переводить слова в образы. Они не читают книги, и их сознание не умеет отражать фразы из текста в виде картинок.

Телевизор упорно убеждает нас, что хамство — это смешно. Нахамить учителям в школе становится нормой. Ученики воспринимают хамство как юмор. А для молодёжи нет ничего страшнее, чем обвинение в отсутствии чувства юмора.

Ненормативная лексика также льётся с экранов. Хотя её и запикивают, но всё равно понятно, какие слова произнесены.

Про интернет и говорить нечего.

Не буду рассуждать, имеет ли место всемирный заговор против русских людей, расскажу о последствиях.

Начну издалека. После окончания университета, придя на производство в качестве программиста, я начал замечать за собой странную привычку. Когда мне поручали серьёзную задачу, к которой непонятно было, как подступиться, я брал чистый лист бумаги и начинал рисовать на нём стрелочки. Большие, маленькие. Потом начинал набрасывать слова, относящиеся к вопросу. Потом выписывал всё, что мне известно по данной задаче.

Затем бросал исчирканную бумагу в стол и начинал ходить. Ходил по цеху, ходил по бытовкам. Разговаривал со знакомыми ни о чём, перебрасывался фразами с начальством. Если вдруг в голове возникала светлая мысль, то она немедленно дописывалась на листочек, и именно в то место, где она смотрелась наиболее логично.

Через два-три дня появлялось желание взять новый чистый лист бумаги и записывать всё, что пришло в голову. Сложная задача разбивалась на простые и понятные подзадачи. Схема базы данных рисовалась сама собой, даже задел на возможные новые задачи в будущем тоже получался без каких-либо усилий.

Когда мне предоставили возможность учиться на курсах, где готовили начальников цехов, в числе преподавателей были и психологи. Естественно, что я не мог не подойти и не спросить о своей странной привычке. Ответ психологов был простейший: «Ты научился работать с подсознанием».

Мне объяснили, что человек осознаёт лишь три процента работы мозга. Остальные 97% — подсознание.

Мы также разобрали, как появилась такая способность. Не знаю, правда это или нет, но иной версии на сегодня у меня не существует.

В университете я подсмотрел, что некоторые товарищи ходят на занятия с тоненькой папкой пустых листов формата А4 в клеточку. Лекции записывались на листочках, и, по-видимому, раскладывались вечером по отдельным папкам.

Я попробовал вести конспекты данным способом, и получилось. И тогда же, раскладывая листы по вечерам по отдельным папкам, я видел предыдущие листочки, иногда их перебирал. К экзамену, прочитывая конспект, я вспоминал все вопросы так, как будто лекцию, отражённую на листе, я слушал вчера.

И никакой мистики в университете, и никакой мистики на работе.

Магия слова и управление мечтой

А дальше — больше.

В 2003 году мне попалось на глаза интервью с внучкой знаменитого учёного Бехтерева Н.П. — директором Института мозга Натальи Бехтеревой. Рассказ Бехтеревой мне потряс меня до глубины души. Главное, что отметил для себя, что при особом состоянии «духа», если что-то пожелать, то мечта исполнится.

Наталья Бехтерева подчеркнула, что особое состояние «духа» очень правильно описано в новелле Джона Стейнбека «Жемчужина». Я немедленно прочитал рассказ в интернете и ничего не понял. Сделал распечатку на принтере и бросил её в прикроватную тумбочку. Несколько раз доставал, каждый раз представляя себе, как главный герой новеллы Кино ныряет за жемчужиной, как нет никакой страсти с дрожащими руками от желания немедленно открыть раковину, и так далее. И наконец наступило время, когда я очень чётко представил состояние Кино перед вскрытием раковины. Просто сознание выдало настолько точную картинку, что осталось её только запомнить.

В жизни иногда такое бывает. Происходит что-то необычное, и человек просто запоминает, как эту «необычность» вызвать.

Добавлю чуть юмора. Случайный попутчик в поезде на юг рассказал, что однажды, проснувшись в детском саду, он сладко потянулся, и у него случайно шевельнулись уши. «Надо запомнить», — сказал он себе, и запомнил. Купе валялось от смеха, когда он продемонстрировал своё умение.

Ещё отмечу, что в моём детстве книги были увлечением детворы. Например, из уст отпетого хулигана я однажды услышал, что он прочитал «Спартака». Не всё же время драться и курить.

Поэтому переводить слова в образы нашему поколению не сложно.

А нынешнему?

Ответ находим у Захара Прилепина: «Кто читает книги, тот управляет теми, кто смотрит телевизор». В преломлении к молодёжи — смартфон. Если тебе слова сразу переводят в картинку и видео, то ты не сможешь сформулировать свою мечту словами. И даже если обратиться к искусственному интеллекту, это будет не твоя мечта, а мечта искусственного интеллекта. А ты — винтик с гаечкой.

Родной язык как фундамент успеха

Итак, как реализовать мечту, я вам описал, причём со слов по-настоящему великого человека.

Осталась маленькая деталь: как сформулировать мечту?

Как минимум необходимо знать родной язык в совершенстве. Тут можно вспомнить одну из юморесок Михаила Задорнова про американского агента Джона Кайфа, где ему рассказывают о работе некоего механизма с программным управлением: «Положь колдобину со стороны загогулины, потом два раза дергани за пимпочку…»

Подобным языком желание не сформулировать. Как не сформулировать его и ненормативной лексикой.

Здесь главное ещё с детства учить детей русскому языку.

Например, когда дочь была маленькой, у нас с женой была игра. Мы, произнося слова, подчёркивали их написание. Например, я захожу с улицы, жена спрашивает:

— Как там погода через О?

— Дребедень через Е…

— Как начальник?

— Странный он какой-то сегодня. Кстати, странный — с двумя «Н».

Уже в первом классе учительница на родительском собрании подчеркнула, что у дочери врождённое чувство русского языка.

Я несколько раз порывался написать статью на данную тему и постоянно останавливался. Не было завершённости. Но сегодня есть несомненный повод подтвердить всё вышесказанное.

Дочь защитила магистерскую диссертацию в ВШЭ на 9 баллов из 10. Специальность: международный менеджмент. Обучение, как и защита, — на английском языке. Кстати, обучалась «на бюджете», поступив в магистратуру по результатам олимпиады.

Вот только никак не могу решить, чья это была мечта? Мамы, папы или дочери?

P. S. Статья была написана за четыре часа, включая чаепитие, душ, поездку за шампанским и бокал пива в холле отеля. Мозгу нужно было время, чтобы сформулировать мои мысли.

Другие материалы о том, как жить в ладу с собой и достигать целей, читайте по тегу «Психология».