В Челябинской области промышленники материально поддержат школьных учителей

Соглашения по привлечению и подготовке педагогических кадров подписали министр образования и науки Челябинской области Виталий Литке, глава Миасса Юрий Ефименко, гендиректор АО «АЗ «Урал» Павел Яковлев и ректор Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета Александр Кузнецов.

Подписание соглашения прошло в пресс-центре «КП-Челябинск»

Инициатором проекта, рассчитанного на три года, выступил автомобильный завод. Как отметил гендиректор АЗ «Урал» Павел Яковлев, идея родилась два года назад на традиционной встрече с выпускниками школ. Предприятие заинтересовано в будущих инженерах. Однако на вопрос, кто будет сдавать профильную математику, физику или информатику, откликнулись только 15 человек из порядка 300.

— Дело не в школьниках, а в том, как это преподают. Оказалось, что по этим специальностям самый большой дефицит преподавателей в Миассе. Тогда родилась идея начать заниматься с детьми. Если мы сейчас не заложим основу, то инженеры не будут появляться в городе. А Миасс — это крупный машиностроительный центр, — подчеркнул он.

Министр образования и науки региона Виталий Литке отметил, что этот проект уникальный для региона. Промышленное предприятие будет комплексно поддерживать учителей.

— Ключевые предметы для инженерных направлений — профильная математика, физика, химия, информатика. Они требуют повышенного внимания, и этот проект как раз позволит усилить эту работу. Я думаю, что у нас получится очень интересная практика, которую мы будем масштабировать и предлагать реализовывать на уровне других муниципалитетов, — рассказал он.

В рамках этого проекта в школы планируется привлечь 28 педагогов. По словам главы Миасса Юрия Ефименко, это не в полной мере восполнит существующий дефицит учителей по этим предметам.

— Миасс — это промышленный город, центр нашей обрабатывающей промышленности, приборостроения и нам нужны высококвалифицированные инженерные кадры. Любовь к точным наукам может быть привита только истинным педагогом, который любит свою работу, который погружён в неё, который берет всё новое, всё самое передовое, — считает он.

Учителям, которые захотят трудоустроиться в школы Миасса, автомобильный завод «Урал» компенсирует транспортные расходы на переезд. До 15 тысяч на каждого члена семьи и до 30 тысяч рублей за провоз багажа. Ещё до 30 тысяч рублей ежемесячно будут выплачивать компенсацию за аренду жилья. Также будет доплата к зарплате — от 25 до 35 тысяч рублей ежемесячно в зависимости от квалификации и стажа педагога. Кроме того, предусмотрена доплата наставникам в размере 10 тысяч рублей.

Предприятие готово оказать помощь и в трудоустройстве членов семьи педагога, если они приезжают из других городов.

Со стороны муниципалитета будет софинансироваться плата за проживание. Также есть ограниченная мера поддержки в виде «подъёмных» для учителей.

В школы будут привлекать не только учителей с опытом, но и молодых специалистов. Как рассказал ректор Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета Александр Кузнецов, информацию об этом проекте распространят среди выпускников и студентов старших курсов вуза.

— Я думаю, что это будет интересное предложение для молодого специалиста, который только начинает свою профессиональную деятельность, — отметил он.

Желающие воспользоваться этим предложением могут обратиться в кадровую службу АЗ «Урал» или в управление образования Миасса.

Как отметил мэр Миасса, власти города будут активно заниматься поиском учителей. Они нацелены найти лучших педагогов и привлечь их в город.

— Это позволит повысить качество образования для тысяч детей, потому что на каждого педагога у нас приходится в среднем около 100 детей, — подчеркнул он.

Планируется, что уже с 1 сентября в школы придут работать все 28 педагогов. Средства на эти цели уже заложены в бюджете предприятия.

Ранее мы рассказывали, что в школах Челябинской области трудятся почти 28 тысяч педагогов. Казалось бы, цифра огромная, но вакансий всё равно хватает — открыто более 300 позиций. Сильнее всего школам не хватает учителей химии, физики, иностранных языков, а также преподавателей творческих дисциплин. Чтобы дети не остались без уроков, оставшимся педагогам приходится брать нагрузку в полторы-две ставки.