Это не лень: что на самом деле стоит за плохими оценками школьников, рассказала челябинский психолог

Плохие отметки в дневнике — повод для тревоги у многих родителей. Но за неуспеваемостью чаще всего скрываются не лень и упрямство, а реальные трудности, с которыми ребёнку сложно справиться в одиночку. О них рассказала челябинский медицинский психолог Татьяна Семенченко.
— Нет ни одного ребёнка, который бы хотел учиться плохо — все стремятся к успеху, но не у всех есть поддержка и подходящие условия. Часто низкие оценки связаны не с ленью, а с недиагностированными трудностями обучения. Важно услышать, понять и стать союзником ребёнка в их преодолении, — отметила медицинский психолог Областного центра медицинской реабилитации «Огонёк» Татьяна Семенченко.
Часто причины школьных неудач лежат в психологической сфере. Ребёнок может бояться ошибиться и разочаровать родителей, особенно если его постоянно сравнивают с более успешными одноклассниками. Такой страх неудачи со временем отбивает желание учиться. В других случаях пропадает мотивация — школьник просто не понимает, зачем ему учёба и где он может применить знания. Немалую роль играют и сложности в общении: конфликты с учителями или сверстниками, неуверенность в себе и замкнутость напрямую влияют на интерес к занятиям и успеваемость.
Есть и нейропсихологические причины, о которых родители иногда не догадываются. Речь идёт о трудностях в обработке информации, когда ребёнку объективно сложнее усваивать материал. В таких ситуациях особенно важна работа специалистов и индивидуальный подход в обучении. Ещё одна распространённая причина — дефицит внимания и гиперактивность. При СДВГ трудно сосредотачиваться, контролировать поведение и доводить дела до конца. Коррекция здесь требует комплексных мер — от нейропсихологических занятий до чётко структурированного учебного процесса с перерывами.
Отдельного внимания требуют расстройства обучения, такие как дислексия, дисграфия и дискалькулия. Они влияют на чтение, письмо и математику и часто имеют нейробиологическую или генетическую природу. При правильной диагностике и индивидуальных методиках обучения дети с такими особенностями могут успешно осваивать школьную программу и чувствовать себя уверенно.
В чём причина, если у ребёнка всегда плохие оценки по математике, пояснила челябинский логопед. Больше полезного для развития детей разных возрастов читайте на «Пчеле» по тегу «Советы логопеда».
Лента новостей
В Челябинске проложили первый километр тоннелей метротрамвая
В Челябинске увеличат число троллейбусов на популярном маршруте
В Челябинской области изношено почти 50% сетей водоснабжения и водоотведения
На карьере в Челябинске утонул 21-летний парень
В Челябинск пригласили на благотворительный турнир по волейболу в поддержку «Звёздного дождя»
Единым цифровым помощником для школьников и родителей станет приложение «Госуслуги Моя школа»
При выборе полиса жители Челябинской области чаще выбирают полные и быстрые выплаты
Диетолог пояснила жителям Челябинской области, почему опасно употреблять арбуз с хлебом
Оператор связи протестировал первую в стране Private 5G
Челябинцы выступили за отмену испытательного срока при найме женщин с детьми до трёх лет
Жители Челябинска смогут жаловаться на холод, жару и грязь в автобусах через новый сервис
Челябинские школы проверят на безопасность перед началом учебного года
В челябинской администрации рассказали о судьбе популярного пляжа «Солнечный берег»
Без света до вечера: в челябинском поселке Шершни пройдёт масштабный ремонт сетей
Уличные художники подарили Челябинску масштабное дворовое граффити
Почему обычная зарядка работает лучше любых лекарств, рассказали врачи Челябинской области