С какими проблемами может столкнуться ребёнок, если говорит на двух языках
Сейчас не редкость, что из-за миграции населения из одной страны в другую много детей владеют двумя и более языками. И проведение коррекционных занятий с детьми-мигрантами становится очень актуальной темой. Об особенностях работы в таких случаях, а также о том, кто может помочь подтянуть русский, рассказала челябинский логопед Анастасия Попова.
Всех детей-мигрантов можно разделить на две группы:
- дети-билингвы. В семьях этих детей говорят как на своём родном языке, так и на русском. Это дети, для которых русский язык стал практически родным, они никогда не были на своей исторической родине. Такие ученики обычно коммуникабельны, свободно говорят и пишут по-русски;
- дети-инофоны. Это обучающиеся, чьи семьи недавно мигрировали и ещё не успели ассимилироваться. Эти мальчики и девочки русским языком владеют лишь поверхностно, на бытовом уровне. Один из родителей часто вообще не владеет русским, и дома семья говорит на родном языке. В школе ученики испытывают затруднения на уроках, из-за этого могут быть и проблемы в общении со сверстниками.
И первой, и второй категории детей необходимо знание русского языка, так как это условие успешной интеграции в общество, отметила специалист.
Работа с детьми-билингвами строится на систематизации знаний, уточнении морфологии, синтаксиса и словообразования, развитии саморефлексии. Им необходимо лишь «подправить» знания.
Работа с инофонами несколько иная. Поскольку они владеют языком лишь поверхностно, необходимо полностью формировать грамматические категории, расширять словарный запас, изучать словообразование и словоизменение. Налаживание нормальной коммуникации — это вершина всей работы с инофонами.
— К кому обратиться при необходимости обучения? Это может быть учитель русского языка, репетитор начальной школы или логопед, если он работает с такими случаями, — заключила Анастасия Попова.
Фото: Логопед Попова А. А. (Челябинск - Парковый) / Vk.com
Ранее логопед дала несколько советов мамам и папам первоклассников, которые помогут преодолеть трудности школьного обучения, пояснила, в чём может крыться причина неуспеваемости ребёнка в школе, перечислила, когда орфографические ошибки у школьников происходят не из-за плохой дисциплины. А ещё рассказала о детях с СДВГ — синдромом дефицита внимания и гиперактивности, и в чём может крыться причина, если у ребёнка всегда плохие оценки по математике.
Больше полезного для развития детей разных возрастов читайте на «Пчеле» по тегу «Советы логопеда».
Лента новостей
Челябинцы помогают служебным собакам искать пропавших в лесу людей
Массовая гонка «Лыжня России-2026» прошла в Челябинске
Магнитогорский суд отправил в СИЗО начальника отдела по борьбе с экстремизмом
Нацпарк Челябинской области получил более 7,5 млн рублей на спасение лосей
Мужчину с сильным обморожением нашли в Челябинской области
В челябинском зоопарке показали, как пара барсов отпраздновала День всех влюблённых
Кто может зарабатывать до 700 тысяч рублей в Челябинской области, рассказали эксперты
На фоне +5 градусов на Челябинскую область обрушится снег с дождём
ФСБ задержала главу Роспотребнадзора по Челябинской области
В Челябинске запустили новый чат-бот для жалоб на бездомных собак
Суд в Москве отправил вице-губернатора Челябинской области на два месяца в СИЗО
Волонтёры попросили помощи в поисках девушки, пропавшей под Челябинском
В Челябинской области на судебного пристава завели уголовное дело за помощь брату
В Челябинской области медики за год получили 3,5 миллиарда рублей соцвыплат
Заключали брак, отправляли на СВО и похищали выплаты: в Челябинске задержали участниц банды
Мошенники начали писать и звонить от имени губернаторов и мэров: что они предлагают