Как выяснить, понимает ли ребёнок вашу речь, пояснила челябинский логопед

По её словам, обычно родители сопровождают словесные просьбы жестами и указывают глазами на то, что необходимо сделать или взять ребёнку. Это делается неосознанно, по привычке. И ребёнок, не понимая обращённой речи, по жестам всё-таки улавливает, что от него хотят. Так же малыш может часть ключевых слов всё-таки понимать, например из предложения: «Принеси красный мяч», он поймёт слово «мяч» и принесёт его.

Без понимания речи не будет и говорения, над этим нужно работать.

Как проверить самостоятельно, есть ли проблема с восприятием речи у ребёнка:

• дайте ребёнку словесную инструкцию, при этом чётко следите за собой — ни жестом, ни взглядом не помогайте ему: «Принеси жёлтую футболку», «Посмотри в окно» и тому подобное;
• попросите показать предметы в комнате или на картинке, опять же никак не помогая ребёнку жестами или взглядом: «Покажи, где кошка, где машинка, где бабушка» и так далее.

— Если при этом ребёнок не может выполнить задание, никак не реагирует на ваши инструкции или выполняет задание только частично, высока вероятность, что он просто не понимает значение слов, — отметила Анастасия Попова. — Работу над пониманием речи ведёт логопед, это комплексная планомерная система занятий. И чем раньше начинать занятия, тем благоприятнее прогноз. Понимание речи — это необходимый этап для запуска речи.

Фото: Логопед Попова А. А. (Челябинск — Парковый) / Vk.com

Чтобы понять, есть ли у ребёнка отставание в развитии, не только в речевом, нужно знать нормы для детей разного возраста. Речь — это высшая психическая функция, и она стоит на других нормах развития, как вершина пирамиды на предыдущих кирпичиках. Если какой-то кирпичик не появился, вся пирамида не построиться как надо. Что должен знать и уметь трёхлетний ребёнок, ранее рассказала логопед.

Больше полезного для развития детей разных возрастов читайте на «Пчеле» по тегу «Советы логопеда».