Как выяснить, понимает ли ребёнок вашу речь, пояснила челябинский логопед
Некоторые дети в два или три года не разговаривают, но при этом у родителей создаётся впечатление, что малыши их полностью понимают. Однако на самом деле детки зачастую реагируют не на слова, которые воспринимают как «абракадабру», а на мимику и жесты. Как выявить проблему самостоятельно, до диагностики специалиста, рассказала челябинский логопед Анастасия Попова.
По её словам, обычно родители сопровождают словесные просьбы жестами и указывают глазами на то, что необходимо сделать или взять ребёнку. Это делается неосознанно, по привычке. И ребёнок, не понимая обращённой речи, по жестам всё-таки улавливает, что от него хотят. Так же малыш может часть ключевых слов всё-таки понимать, например из предложения: «Принеси красный мяч», он поймёт слово «мяч» и принесёт его.
Без понимания речи не будет и говорения, над этим нужно работать.
Как проверить самостоятельно, есть ли проблема с восприятием речи у ребёнка:
- дайте ребёнку словесную инструкцию, при этом чётко следите за собой — ни жестом, ни взглядом не помогайте ему: «Принеси жёлтую футболку», «Посмотри в окно» и тому подобное;
- попросите показать предметы в комнате или на картинке, опять же никак не помогая ребёнку жестами или взглядом: «Покажи, где кошка, где машинка, где бабушка» и так далее.
— Если при этом ребёнок не может выполнить задание, никак не реагирует на ваши инструкции или выполняет задание только частично, высока вероятность, что он просто не понимает значение слов, — отметила Анастасия Попова. — Работу над пониманием речи ведёт логопед, это комплексная планомерная система занятий. И чем раньше начинать занятия, тем благоприятнее прогноз. Понимание речи — это необходимый этап для запуска речи.
Фото: Логопед Попова А. А. (Челябинск — Парковый) / Vk.com
Чтобы понять, есть ли у ребёнка отставание в развитии, не только в речевом, нужно знать нормы для детей разного возраста. Речь — это высшая психическая функция, и она стоит на других нормах развития, как вершина пирамиды на предыдущих кирпичиках. Если какой-то кирпичик не появился, вся пирамида не построиться как надо. Что должен знать и уметь трёхлетний ребёнок, ранее рассказала логопед.
Больше полезного для развития детей разных возрастов читайте на «Пчеле» по тегу «Советы логопеда».
Лента новостей
Аномальная жара в Челябинской области спадёт после гроз и дождей
Сотни тысяч в месяц: в Минобрнауки раскрыли зарплаты ректоров вузов Челябинской области
Около 250 пьяных водителей поймали за неделю в Челябинской области
В Челябинской области пенсионерка погибла в перевернувшемся внедорожнике
«Южуралзолото» попробуют продать на голландском аукционе
В Челябинской области продлили режим «чёрного неба» до 20 мая
Почти для всех бездомных кошек нашли хозяев до закрытия котокафе в Челябинске
В Челябинске подростков застали за смертельно опасным развлечением
Можно ли в автобус с граблями и рассадой, рассказали челябинским дачникам
Сбер поможет российскому девелоперу запустить интеллектуального помощника менеджера по продажам
Аукцион по продаже «Южуралзолота» сорвался из-за отсутствия заявок
«Театральный поезд» с выставками и спектаклями приедет в Челябинск летом
В Челябинской области выясняют обстоятельства смертельной аварии под Миассом
В российском городе-миллионнике запустили первую отечественную базовую станцию
Соревнования по конному спорту в Челябинской области соберут 80 пар из разных регионов
В Челябинске усилили контроль за городскими пляжами и пожарной безопасностью