Как и когда учить ребёнка писать, рассказала челябинский логопед
Хочется, чтобы сын или дочь научились писать как можно раньше. Но когда и как приступать к обучению, чтобы не навредить, и что ребёнку следует уметь делать до того, как браться за ручку — об этом рассказала челябинский логопед Анастасия Попова.
По словам специалиста, чтобы овладеть навыком письма, нужно предварительно сформировать у ребёнка пространственную ориентацию (право-лево, вверху-внизу), зрительную память (запоминание образа буквы), зрительно-моторную координацию (движения руки на листе бумаги) и развитую моторику рук.
До школы не рекомендуется писать прописные буквы. Дело в том, что рука к этому ещё не готова, а родители и некоторые специалисты не знают правильного написания прописных букв в школе — ребёнку потом придётся переучиваться, что значительно труднее.
До школы вполне можно писать печатные буквы в тетради в широкую линейку без наклона. А к 7–8 годам ребёнок будет готов овладеть написанием прописных букв.
Процесс овладения навыком письма нужно строить одновременно с изучением ребёнком букв, чтобы он понимал, что он пишет. При изучении букв и письмо будет усложняться — от отдельных букв к слогам, словам и предложениям. Нужно начинать писать сначала простым карандашом, и лишь затем переходить на синюю ручку.
Важно организовать правильное рабочее место: удобные стол и стул в соответствии с ростом, хорошее освещение. Ещё важно, чтоб ребёнок правильно держал ручку «пинцетным» захватом. Для этого сейчас продаются тренажёры для письма, которые надеваются на ручку или карандаш и держат пальцы в правильной позиции.
— Написание букв — сложный многогранный процесс, который не терпит ускорения. Двигаться нужно медленно и постепенно, чтобы не вызывать негативные эмоции у ребенка. Выполняйте задания в игре, будьте терпеливы и хвалите ребёнка за успехи — и результат не заставит себя долго ждать! — заключила Анастасия Попова.
Фото: Логопед Попова А. А. (Челябинск - Парковый) / Vk.com
Также логопед дала несколько советов мамам и папам первоклассников, которые помогут преодолеть трудности школьного обучения, пояснила, в чём может крыться причина неуспеваемости ребёнка в школе, перечислила, когда орфографические ошибки у школьников происходят не из-за плохой дисциплины. А ещё рассказала о детях с СДВГ — синдромом дефицита внимания и гиперактивности. Что делать, если ребёнку поставили диагноз СДВГ, какие особенности есть в его воспитании и как выстроить общение с ним, чтобы сгладить симптомы, читайте в нашем материале.
Больше полезного для развития детей разных возрастов читайте на «Пчеле» по тегу «Советы логопеда».
Лента новостей
В Челябинске начали увозить на спецстоянку самокаты, брошенные в неположенных местах
В Челябинской области утонул пожилой рыбак
Жителя Челябинской области отдали под суд за нападение на бригаду скорой помощи
В Челябинске бывшую замглавы областной службы судебных приставов осудили за взятку
В Челябинске открыли регистрацию на «Тотальный диктант»
В Челябинской области ветераны получат выплаты ко Дню Победы
Чистый четверг: история праздника, запреты, традиции и как его проводить
В Челябинске педиатры будут добираться к детям на электросамокатах
Челябинский облсуд оставил в силе решение о взыскании миллиардов с экс-владельца «Южуралзолота»
Кинотеатр с историей: «Урал» в Челябинске отмечает 55-летие
Власти Челябинска через суд расторгли договор аренды подземного перехода на Теплотехе
Челябинский суд вынес приговор членам ОПГ, нападавшим на предпринимателей под видом полицейских
«Таганай» вошёл в топ-10 самых посещаемых нацпарков страны
Аллергиков Челябинской области предупредили о пыльце выше нормы в 3–5 раз
В деле челябинского вице-мэра появился второй эпизод
Овечка Ариадна из челябинского зоопарка обновила причёску