Проблемы инклюзивного образования обсудили на конференции AUTIZM.PRO в Челябинске

На площадке конференции, организованной АНО «Звёздный дождь», дискутировали эксперты и родители особенных детей. Они собрались вместе, чтобы найти ответы на острые вопросы и постарались понять, что такое инклюзия в современных реалиях образовательной системы — цель, мечта или иллюзия?

В России закон гарантирует всем детям право на инклюзивное образование. Ребёнок или его законные представители сами решают, будет ли ребёнок учиться в инклюзивном формате и посещать общеобразовательную школу, или пойдёт в специальную школу, где учатся только дети с особенностями развития.

В нашей стране инклюзивное образование развивается постепенно, с акцентом на адаптацию образовательных программ и подготовку педагогов. В некоторых школах организованы ресурсные классы. И стоит отметить, что Челябинская область — один из передовых регионов, здесь таких классов 24 при общем числе в стране — 200. Однако на практике встречается недостаток квалифицированных специалистов, нехватка ресурсов и низкая информированность родителей, что затрудняет полноценное внедрение этой модели в большинстве школ.

Ресурсные классы в школах — это специализированные учебные группы, которые создаются для детей с особыми образовательными потребностями. В них предусмотрена адаптированная программа и сопровождение специалистов — дефектологов, психологов и социальных педагогов, за ребёнком должен быть закреплён тьютор. Он организует образовательную среду, корректирует индивидуальные планы обучения, сотрудничает с учителями, психологами и родителями, а также оценивает прогресс ученика.

Мама одного молодого человека с аутизмом призналась, что в своё время сама оплачивала обучение и работу тьютора, чтобы сына взяли в школу, хотя специалиста должна предоставить образовательная организация. Сейчас сын успешно окончил школу, занимается вокалом и обучается в колледже на кондитера. Родители отметили необходимость создания дополнительной мотивации для учителей, которые хотят быть тьюторами, со стороны образовательной системы.

Родители особенных детей поделились опытом

— Это не тупик, но есть большая проблема — у нас не хватает финансовых средств, нет тех самых тьюторов, хорошо обученных учителей, классных руководителей и психологов, которые бы подготовили в том числе родителей нейротипичных детей. В нашей гимназии есть дети с РАС (расстройство аутистического спектра — прим.ред). И я скажу — каждый директор выходит из этой ситуации сам, как может. Это как ребёнка бросить в воду: научится плавать — выживет, не научится — не повезло, — рассказал директор гимназии № 1 Челябинска Дамир Тимерханов.

Дамир Тимерханов, директор гимназии № 1 Челябинска

За последние годы Челябинск шагнул вперёд в плане инклюзии в школах, здесь действительно можно подобрать особенному ребёнку учебное заведение с ресурсным классом, но в городах области ситуация хуже. Мама из Озёрска рассказала, что вынуждена была переехать в Челябинск, потому что их городе инклюзия была только на бумаге. Представитель министерства образования региона, участвовавшая в дискуссии, обещала разобраться в вопросе и выяснить, почему возникла такая ситуация. Хотя ответ в принципе ясен — это всё та же нехватка кадров.

Ольга Ткаченко, руководитель АНО «Твёрдыми шагами», мама особенного ребёнка, г. Озёрск

Эксперты конференции подчеркнули необходимость системной поддержки, улучшения нормативной базы и более активного вовлечения общества, чтобы инклюзивное образование стало реальностью, но при этом не были затронуты права нормотипичных детей.

Елена Жернова, руководитель АНО «Звёздный дождь», советник губернатора Челябинской области

— Инклюзия не равно ресурсный класс, я хочу, чтобы мы разобрались, что есть что, потому что сейчас получилась куча, которую нужно разобрать. Но разобрать по-честному, не для отчёта, а для того, чтобы работало. А если не работает, то находить, почему, — отметила директор организации помощи детям «Звёздный дождь», советник губернатора Челябинской области Елена Жернова. — Но нельзя отстаивать права одних, ущемляя права других.

В рамках одного круглого стола невозможно решить все системные проблемы, но каждое такое мероприятие объединяет людей, рождает новые идеи и инициативы. А это — шаг к изменениям и улучшению взаимоотношений людей с аутизмом и остального общества, которое на практике пока не всегда готово принимать особенных людей.

Всего конференцию AUTIZM.PRO за два дня посетили около 500 участников из разных уголков страны.

Социальная реклама АНО «Звёздный дождь». ИНН: 7453295242. Erid: 3apb1QrvkfrXtyGKXGAUSq9EzBa82yHXk68w79cd6HNYh