Какие ошибки на письме у школьника показывают, что у него есть проблемы с речью
Как понять, что у ребёнка именно дисграфия, то есть его ошибки на письме связаны именно с речевыми проблемами, а не просто с незнанием орфографических правил? Об этом рассказала челябинский логопед первой категории Анастасия Попова.
Существует несколько видов дисграфии, то есть ошибок на письме. И каждый из них проявляется определённым образом:
Акустическая дисграфия
Ребёнок правильно выговаривает слова, у него нет нарушений слуха, но при письме заменяет звонкие звуки на глухие, или гласные на согласные. Это акустическая дисграфия.
Например: машина — «мамина», юла — «ула», зонт — «сонт».
Артикуляторно-акустическая дисграфия
Ребёнок неправильно произносит слова и из-за этого неправильно их пишет. Это артикуляторно-акустическая дисграфия, связанная с неправильным звукопроизношением.
Например: рыба — «лыба», лук — «вук», шапка — «сапка».
Оптическая дисграфия
У ребёнка нарушено пространственное мышление — право-лево, верх-низ. Это отражается и на письме — ребёнок отзеркаливает написание букв, пишет лишние элементы букв, ставит элементы букв в другое место. Это оптическая дисграфия.
Например: душ — «дуи», арбуз — «арdуз».
Аграмматическая дисграфия
Бывает, что школьник во 2-м или 3-м классе плохо усвоил грамматические навыки, и переносит это нарушение в письменную речь. Это аграмматическая дисграфия.
Например: хорошая девочка — «хороший девочка», думаю о доме — «думаю о дом», много карандашей — «много карандашов».
Дисграфия на почве нарушения языкового анализа и синтеза
Ребёнок пропускает гласные звуки на письме, пропускает или заменяет целые слоги в словах или слова в предложении. Это дисграфия на почве нарушения языкового анализа и синтеза.
Например: глаза — «глз», на столе — «столе».
Фото: Логопед Попова А. А. (Челябинск - Парковый) / Vk.com
— Родители могут самостоятельно увидеть такие повторяющие неспецифические не орфографические ошибки в письменных работах ребёнка и заподозрить дисграфию, — отметила Анастасия Попова. — И здесь важно помнить: дисграфия поддаётся коррекции в результате длительной работы с логопедом.
Другие подробности о дисграфии логопед рассказала в предыдущем материале.
Также логопед дала несколько советов мамам и папам первоклассников, которые помогут преодолеть трудности школьного обучения и пояснила, в чём причина неуспеваемости ребёнка в школе. А ещё рассказала о детях с СДВГ — синдромом дефицита внимания и гиперактивности. Что делать, если ребёнку поставили диагноз СДВГ, какие особенности есть в его воспитании и как выстроить общение с ним, чтобы сгладить симптомы, читайте в нашем материале.
Лента новостей
В Челябинской области завели дело о невыплате зарплаты строителям логистического центра «Магнита»
В Челябинской области из загоревшейся гостиницы спасли двух человек
В Челябинске водитель Mazda разбил три машины и скрылся
Житель Челябинской области потерял 2,5 миллиона при покупке машины на сайте-двойнике
Челябинский педиатр рассказала, когда срочно нужен врач при ОРВИ у ребёнка
В Челябинске у экс-начальника ГАИ, задержанного за взятки, забрали машины и коттедж
Челябинскую компанию штрафовали на 6,4 млн рублей за незаконное трудоустройство мигрантов
В День всех влюблённых в Челябинске пройдёт турнир по боксу
Эксперты назвали 15 самых дефицитных специалистов в Челябинской области
Двое пострадали при столкновении трёх машин в центре Челябинска
После гибели мальчика в колодце в Челябинской области задержали сотрудницу администрации
Выдры из челябинского зоопарка приглашают гостей на новоселье
В Челябинской области активисты МГЕР и молодёжь предложили новые идеи для развития страны
Синоптики рассказали, с какой погоды начнётся последний зимний месяц в Челябинской области
В Челябинской области завели уголовное дело из-за срыва строительства ФОКа
Молодые активисты и аграрии Челябинской области обсудили поддержку начинающих фермеров и развитие сёл